中高一貫校にとって、中学受験の合否はゴールではありません。本当に大事なのは、そこから始まる6年間をどう過ごすかだと思っています。そのため、学校選びの段階で「6年間をどう使うか」という視点を持っているかどうかで、選ぶ学校は変わってくると感じています。
学校選びは「入り口」だけでなく「6年間」で考える
学校選びというと、どうしても偏差値や合格実績に目が向きがちです。ただ、本当に大事なのは、その学校で過ごす6年間が子どもにとってどんな時間になりそうかを想像することではないかと思っています。
学校説明会や文化祭に足を運ぶと、パンフレットだけではわからない、実際の学校生活の雰囲気が見えてきます。ここからは、具体的にどんな視点で6年間を見ていたか、我が家の経験を交えながら振り返ってみたいと思います。
多くの学校が目指しているのは「大学受験への逆算」
大学受験を目指す多くの学校は、高3に入るまで、あるいは高3の早い段階までに高校内容を終え、そこから大学受験に向けて本格的に動き出すカリキュラムが組まれています。先取りのスピード感は学校によって差がありますが、大学受験を見据えた逆算のカリキュラムという意味では、共通している学校が多いという印象です。
なお、大学附属校については我が家が受験校として全く視野に入れておらず、学校見学などに行っていないため、詳細はわかりません。おそらく、大学受験を目指す学校とは違った内情があると思います。
学校ごとの特色は、年々増えている
近年、理系の研究活動や社会問題へのアプローチなどの課外活動の特色を打ち出す学校が増えているように感じます。大学や研究施設と連携して出張授業を受けたり、逆に外部の施設へ入り込んでさまざまな体験をさせてもらえたりするケースもあります。こうした取り組みは公立にはあまり見られず、私立、しかも高校受験がないからこそ実現しやすい仕組みなのではないかと思っています。
個人的な印象では、中3〜高1くらいの間に希望制で短期や長期で留学へ行ける学校は結構多いと思っています。留学先の国も学校によって様々なので、英語教育や留学が気になる方は国までしっかりとチェックされた方が良いと思います。留学も高校受験がなく、先取りで勉強をしていけるからこそ参加のできるのでしょう。公立中から高校受験を経て留学も、となると、中々大変なスケジュールになると思います。
我が家の子ども達の選び方
ここからは、我が家の子どもたちの学校の選び方についての話です。学校選びの際、大学受験へのアプローチがしやすい学校であることは、我が家の中で共通の軸としてありました。ただ、その先の「6年間の使い方」については、2人で重視したポイントが異なっていました。
一方の学校選びでは、課外活動や研究活動など、校内だけでなく外部へのアプローチが多い学校を選びました。自身の経験や興味を広げていけることを重視した選択でした。もう一方の学校選びでは、外部へのアプローチよりも、行事や校風、日々のスケジュールなど、学校内でいかに充実して過ごせるかという視点を重視しました。
同じ「大学受験を見据える」という軸を持ちながらも、6年間の使い方に対する答えは一つではないのだと、2人の学校選びを通して実感しています。
最後に
中学受験はゴールではなく、その先の6年間の入り口です。学校選びの際は、「合格できるか」だけでなく「その6年間をどう過ごせそうか」という視点を持つことが大切なのではないかと感じています。偏差値や進学実績だけを見て決めてしまうと、入学してから「思っていたのと違った」というギャップが生まれることもあるかもしれません。実際に足を運び、その学校の空気を肌で感じたうえで選ぶことが、結局は一番の近道だったように思います。
コメント